пятница, 1 июня 2018 г.
среда, 30 мая 2018 г.
Ура! Каникулы!
Дорогие ребята, наступили долгожданные каникулы! Поздравляю вас и желаю весёлого, счастливого, солнечного отдыха!
Помните о правилах безопасного поведения дома, на улице, у воды, на дороге! Берегите свою жизнь!
Не забывайте о списке литературы, рекомендованной для чтения, сразу записывайте прочитанное произведение в читательский дневник. Ведите его аккуратно, делайте записи без орфографических ошибок!
Вот несколько ссылок для занятий по русскому языку и математике. Достаточно 15 минут в день для занятий, и в 5-м классе вы будете чувствовать себя уверенно!
ссылка 1
ссылка 2
ссылка 3
ссылка 4
ссылка 5
В июле появятся ссылки для поздравления летних именинников.
Помните о правилах безопасного поведения дома, на улице, у воды, на дороге! Берегите свою жизнь!
Не забывайте о списке литературы, рекомендованной для чтения, сразу записывайте прочитанное произведение в читательский дневник. Ведите его аккуратно, делайте записи без орфографических ошибок!
Вот несколько ссылок для занятий по русскому языку и математике. Достаточно 15 минут в день для занятий, и в 5-м классе вы будете чувствовать себя уверенно!
ссылка 1
ссылка 2
ссылка 3
ссылка 4
ссылка 5
В июле появятся ссылки для поздравления летних именинников.
воскресенье, 27 мая 2018 г.
Вот и пришло время прощаться!
Дорогие ребята и уважаемые родители, поздравляю вас с окончанием начальной школы!
Через несколько дней начнутся долгожданные летние каникулы! А пока, подготовьте учебники к возврату. Завтра мы их вернём в библиотеку.
Напоминаю участником ГТО, что завтра следующий тур испытаний.
Во вторник состоится классный час, на котором мы подведём итоги года, выставим отметки и заложим капсулу времени. Ребята, сегодня, завтра вам нужно подумать и написать себе письмо в будущее - в 2023 год, когда вы будете выпускаться из 9-го класса. В этом письме расскажите о своих чувствах, переживаниях, планах на будущее. Опишите, каким видите себя через пять лет. Это письмо можно красиво оформить, прикрепить к нему небольшой памятный предмет или рисунок на удачу. Запланируйте себе очень конкретные, чёткие удачные события и установки. Мы торжественно запечатаем эту капсулу и откроем её только на вашем выпускном в 9-м классе.
В среду в 8.30 состоится торжественная линейка по случаю окончания учебного года.
Через несколько дней начнутся долгожданные летние каникулы! А пока, подготовьте учебники к возврату. Завтра мы их вернём в библиотеку.
Напоминаю участником ГТО, что завтра следующий тур испытаний.
Во вторник состоится классный час, на котором мы подведём итоги года, выставим отметки и заложим капсулу времени. Ребята, сегодня, завтра вам нужно подумать и написать себе письмо в будущее - в 2023 год, когда вы будете выпускаться из 9-го класса. В этом письме расскажите о своих чувствах, переживаниях, планах на будущее. Опишите, каким видите себя через пять лет. Это письмо можно красиво оформить, прикрепить к нему небольшой памятный предмет или рисунок на удачу. Запланируйте себе очень конкретные, чёткие удачные события и установки. Мы торжественно запечатаем эту капсулу и откроем её только на вашем выпускном в 9-м классе.
В среду в 8.30 состоится торжественная линейка по случаю окончания учебного года.
четверг, 17 мая 2018 г.
Результаты комплексной работы
Повышенный уровень: Савкова Полина, Панкратова Александра, Королева Ксения, Переяслов Алексей.
Базовый уровень - 8 человек.
Не справились с работой 8 человек, трое из которых безответственно отнеслись к выполнению заданий и показали результат ниже, чем могли.
Завтра в дневниках будут записаны индивидуальные показатели.
Базовый уровень - 8 человек.
Не справились с работой 8 человек, трое из которых безответственно отнеслись к выполнению заданий и показали результат ниже, чем могли.
Завтра в дневниках будут записаны индивидуальные показатели.
воскресенье, 13 мая 2018 г.
14.05. - 18.05.
Уважаемые родители и ребята, остаётся совсем мало полноценного учебного времени. Посмотрите свои предварительные результаты. Постарайтесь не ухудшить, а улучшить их.
На предстоящей неделе напишем контрольный диктант по русскому языку.
17,18 мая рассказываем наизусть ст-ие М.Лермонтова "Сашка" (с.164), 21 мая наизусть ст-ие Л.Татьяничевой "Братство" (с.171,172). Ребята, учите стихи заранее!
Отработайте слова из сценок и стихи к празднику!!!
Результаты проверки техники чтения показали, что к окончанию начальной школы достаточной для успешного обучения в средней школе техникой чтения овладели 11 человек, удовлетворительной - 4 человека. К сожалению, проблемы с чтением у 5 человек.
Результаты комплексной работы: Лёша и Вера - повышенный уровень; 7 человек - базовый уровень; 11 человек не справились с работой!!! (в разной степени удалённости от необходимого результата). Есть даже результаты, когда заработан 1 балл из 36!!! Т.е. люди просто сидели и не утруждали себя тем, чтобы хоть немного задуматься над заданиями. Ближайшие два дня со всеми, кто желает, будет проведена работа над ошибками, и во второй половине недели мы будем писать другой вариант комплексной работы. Для отчёта в администрацию школы и будущим учителям-предметникам я подам лучший из двух результатов.
Напоминаю, что Комплексная работа - это обязательный вид итогового контроля. Ученик демонстрирует уровень усвоения программы за 4 года - повышенный, базовый, ниже базового.
Удачной недели!
На предстоящей неделе напишем контрольный диктант по русскому языку.
17,18 мая рассказываем наизусть ст-ие М.Лермонтова "Сашка" (с.164), 21 мая наизусть ст-ие Л.Татьяничевой "Братство" (с.171,172). Ребята, учите стихи заранее!
Отработайте слова из сценок и стихи к празднику!!!
Результаты проверки техники чтения показали, что к окончанию начальной школы достаточной для успешного обучения в средней школе техникой чтения овладели 11 человек, удовлетворительной - 4 человека. К сожалению, проблемы с чтением у 5 человек.
Результаты комплексной работы: Лёша и Вера - повышенный уровень; 7 человек - базовый уровень; 11 человек не справились с работой!!! (в разной степени удалённости от необходимого результата). Есть даже результаты, когда заработан 1 балл из 36!!! Т.е. люди просто сидели и не утруждали себя тем, чтобы хоть немного задуматься над заданиями. Ближайшие два дня со всеми, кто желает, будет проведена работа над ошибками, и во второй половине недели мы будем писать другой вариант комплексной работы. Для отчёта в администрацию школы и будущим учителям-предметникам я подам лучший из двух результатов.
Напоминаю, что Комплексная работа - это обязательный вид итогового контроля. Ученик демонстрирует уровень усвоения программы за 4 года - повышенный, базовый, ниже базового.
Удачной недели!
Подписаться на:
Сообщения
(
Atom
)



